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事无巨细 细节着手
发布时间:2017/5/22 20:37:39    浏览次数:1004

    这学期我担任八(1)班的班主任,转眼间一学期的教学工作已结束,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人就以这学年的工作小结如下:

一、爱生如子

    作为班主任,爱字当头,爱学生就应该像爱自己的子女一样,既要关心他们的身心健康,还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。例如每天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,看看同学们衣服穿得是否合适,有没有同学身体不适。总之,同学们在学校的一切几乎事事关心。

二、班风建设是班级管理的重中之重

    我一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会对学生进行身心教育,提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。让每个学生找到目标树立理想,挖掘他们的潜能,激发他们的斗志!班级班风正,学风浓,这一切都要归功于做好了思想工作。 我感受最深的是班主任必须善于组织和管理学生。就拿现在的班级来说吧,现在班里的一般事情都由班长负责,但各项具体工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长负责;教室内的黑板报由宣传委员负责,老师作适当指导,学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。这样以来,班内的工作形成了程序化和制度化,各项工作就能顺利的得到开展。即使我因特殊情况不在学校,我班的班务也是井然有序,一切良好。

三、善于做后进生的转化工作

在学生管理方面,我的工作大致分为三个方面;1、尖子生的培养。2、中等生的促进。3、后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要,因为每一个学生都是一个希望,越是后进生越需要老师的帮助和鼓励,越能影响一个班集体。我一般是先深入调查摸底,搞清他们所以成为后进生的原因,帮助他们消除或减轻种种心理负担,让他们认识到自己的价值。在学习上和生活中抓住一切机会使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

四、团结协作,增强合力

    我深知一个优秀的班集体离不开所有任课老师的共同努力。借此机会我要感谢14班的所有老师,你们不仅完成自己的教学任务,还抓住契机对学生进行思想教育。发现学生的问题第一时间进行沟通,及时解决。这样我就成了班级工作的协调者,班主任工作变得轻松有趣,班级的氛围也十分的和谐。

五、努力做学生家长的朋友

    班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以如何与学生家长沟通也是一门艺术。在近十年的班主任工作中,我与许多学生家长打过交道,无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦,只要见到家长总是笑脸相迎,用商量的语气与他们交谈,商讨教育孩子的最佳办法。不仅得到了家长的信任,也取得了很好的效果。当你看到你的学生在你教育下变的懂事听话了,你会发自内心的感到高兴。

     以上是就是我对班主任工作的一些浅薄之见,不当之处请各位批评指正。

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